
Al via la seconda edizione del concorso “Adotta un canto, scopri una tradizione” che, impostato come un viaggio nel cuore delle tradizioni musicali, mira a sensibilizzare le giovani generazioni sull’importanza di canti e suoni irriducibili ad altre espressioni musicali e intrecciati alla storia delle comunità di appartenenza.
In questa direzione l’adozione di un canto –vale a dire l’acquisita familiarità con un determinato repertorio o strumento musicale- può condurre davvero alla scoperta di un’intera tradizione, oltre che attivare salutari processi di salvaguardia e promozione in un’ottica di biodiversità culturale.
Tre i volumi proposti, tutti con CD e in caso anche video allegati:
Ogni istituto, di ogni ordine e grado, che avrà aderito all’iniziativa riceverà un numero di copie del volume prescelto pari al numero di studenti interessati, chiamati a realizzare una recensione, individuale o collettiva, o anche una personale rielaborazione di un canto o di un repertorio, entro il 26 marzo 2026. Ai tre elaborati più significativi sarà assegnato nel corso della cerimonia finale un premio, rispettivamente, di 1.500, 1.000 e 500 euro.
Guidati da un tutor, interno all’istituto, gli studenti potranno così misurarsi, nella lettura e nell’ascolto, con una ricchezza culturale stratificata negli anni e presente in tutta l’area presa in esame attraverso pubblicazioni di rilevante interesse storico e culturale. In alcune scuole, selezionate dai promotori, saranno attivati anche corsi introduttivi all’uso di uno strumento o alle modalità esecutive di un repertorio particolarmente rappresentativo delle tradizioni musicali del territorio di riferimento.
La cerimonia finale della prima edizione del Concorso si terrà nel mese di maggio 2025
Il concorso è parte di un più ambizioso progetto, Il Borgo dei Suoni, che, finanziato dalla Regione Basilicata, è promosso dal comune di San Costantino Albanese in collaborazione con numerosi partner, come l’editore Squilibri e l’associazione culturale Altrosud, per la valorizzazione e promozione delle aree interne.
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